NOTA INFORMATIVA A LAS FAMILIAS

FIESTA DE NAVIDAD
El día 23 de diciembre queremos contar con vosotras y vosotros para participar un ratito de nuestra fiesta.
Estamos avisando a los Reyes Magos y aún nos falta uno ¿quién se ofrece?.
Os iremos informando del horario y actividades de la fiesta, os adelantamos que este año los Reyes Magos no reparten un regalo para cada niño y niña.
Os proponemos más un encuetro donde familias, niños, niñas y maestras pasemos un rato agradable.
Hemos tenido en cuenta la propuesta de " no tanto regalo en Navidad " que se hablo en la reunión con los padres y madres de inicio de curso, si quereis participar con alguna idea más...

DÍA DEL NIÑO-A

En 1959 las Naciones Unidas aprobaron "La Declaración de los Derechos del Niño-a ".
Todos los Estados deben respetar los derechos del niño-a sin distinción de raza , sexo, idioma, religión, opinión política, posición económica del niño-a o de su familia.

Elaboramos con papá y mamá coronas,figuras.

Elaboramos con papá y mamá coronas,frutas.

Elaboramos con papá y mamá coronas,sol y luna.

La seño nos cuenta una bonita historia sobre príncipes y princesas.

Pintamos el decorado de esta bonita historia.

¡Qué bien nos ha quedado!

¡Nos merecemos un buen banquete,...

carreras de caballos reales,...

...



baile real ...



locomotora real...

FELIZ DIA DEL NIÑO-A.

Fiesta del Otoño.Frutas-Figuras

¡Llegó el Otoño!

Manipulamos los frutos del otoño.

Elaboramos murales sobre el Otoño.

Cuento de la castañera y el caracol.



Junto a papá y mamá traemos frutos de otoño para la fiesta.



Hablamos en asamblea sobre el otoño.

Las seños nos cuentan el cuento de la castañera y de caracol.

Las Frutas nos disfrazamos de caracol.

Y las Figuras de castañero-a.

Almorzamos puré de calabaza .

Fiesta del otoño.Sol y Luna.

Elaboramos coronas.



Lota castañera.




Jugamos con hojitas de otoño.



Mi Famila :¿ cómo trabajamos el tema en el cole?

Hablamos en asamblea.

Elaboramos el mural en grupo.

Volvemos a comentar la actividad una vez terminado el trabajo

MURAL:Mi Familia. frutas.

Centro de interés:Mi Familia.

¿Qué aprenderá mi hijo-a con respecto a la unidad didáctica?

-Reconocer la familia de la que forma parte.
-Desarrollar actitudes de afecto.
-Colaborar ,compartir y aceptar las normas para la convivencia como un miembro mas de tu familia, recoger sus juguetes, comer sentado...
-Transmitir sentimientos hacia las personas queridas: decir te quiero, te perdono, te ayudo...

¿Cómo continuar el tema en casa?

-Motivaremos a nuestro hijo-a a expresar afecto alas personas que forman su familia.
-Quitaremos importancia a los conflictos que tenga su hijo-a con sus hermanos-as primos-as..
-Nos levantamos después de dormir en casa  diciendo buenos días,.
-Insistiremos en que se piden las cosas por favor.
-Haced  que comparta con  sus hermanos-as primos-as...
-Que recoja sus juguetes , los limpie, ordene...
-Motivarle que al cole  se viene a trabajar y a estudiar y que en casa puede seguir estudiando (colorear, juegos de construcción, juego simbólico...).Estructurar el tiempo de la actividad.

Otros contenidos:

-1-2: MATEMÁTICAS: ROJO-VERDE-AZUL.LENGUA:TRAZO LIBE CON EL DEDO Y LÁPICES

-2-3:MATEMÁTICAS:ROJO-VERDE-AZUL.LENGUA:PINTO PUNTITOS.PINTO LINEAS  ARRIBA-ABAJO.

Mural: Mi cole.frutas.

CENTRO DE INTERES : MI COLE

¿QUE APRENDERÁ MI HIJO-A ?

-Se identificará con un grupo.

-Relación con compañeros-as.

-Potenciará hábitos de orden , seguridad e higiene.

-Aprenderá a compatir , colaborar, respeta al otro.

-Asimilará normas de comportamiento  en el aula.

-Asimilará normas de convivencia:saludar,pedir por favor...

¿COMO CONTINUAR EL TEMA EN CASA?

-Motivar a nuestro hijo-a a venir contento-a al cole.

-Quitaremos importancia a los conflictos.

-Entraremos en el cole diciendo buenos días.

-Insistiremos en que pidan las cosas  por favor.

-Pregúntale qué ha hecho en el cole.

-Haced que comparta sus juguetes.

-Qué se relacione con niños-as en plazas, parques...

-Qué recoja sus juguetes, los cuide...

-Explicarles que ellos-as van al cole  a trabajar igual que papá y mamá van al trabajo.

OTROS CONTENIDOS:

1-2: MATEMÁTICAS. ROJO -VERDE. LENGUA: TRAZO LIBRE CON EL DEDO.

2-3:MATEMÁTICAS:ROJO -VERDE.LENGUA:PINTO PUNTITOS.

MI COLE SOL Y LUNA.

SOY EL SOL AMARILLO.



SOY LA LUNA AZUL.





SOY LLUNA AMARILLA



SOY LA LUNA ROSA.



SOY EL SOL VERDE.



MI COLE.FRUTAS

MI COLE. FIGURAS.